Pascasarjana Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor
Pascasarjana Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hidayah Bogor telah dirintis sejak tahun 2020, pada saat kepemimpinan Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hidayah Bogor Dr. Unang Wahidin, M.Pd.I. dengan Ketua Tim Dr. M. Hidayat Ginanjar, M.Pd.I. Tahun 2020 Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hidayah Bogor Dr. Unang Wahidin, M.Pd.I. menerbitkan Surat Keputusan Nomor: 290/SK-PP/STAIA/X/2020 tanggal 17 Oktober 2020 tentang Tim Pendirian Program Magister dengan Ketua Tim Dr. M. Hidayat Ginanjar, M.Pd.I. kemudian seiring ajuan dua program magister Alhamdulillah pada 19 Maret 2025 Kementerian Agama menerbitkan SK izin operasional nomor: 286 Tahun 2025 untuk prodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. Selanjutnya untuk program studi Pendidikan Agama Islam diterbitkan melalui SK Kementerian Agama nomor: 1385 Tahun 2025 tanggal 11 September 2025. Dalam perjalanannya setelah terbitnya SK izin operasional pada dua program magister, STAI Al-Hidayah Bogor juga mengalami perubahan menjadi Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor dengan keluarnya SK Menteri Agama nomor: 1664 Tahun 2025 tertanggal 27 Oktober 2025.
Pascasarjana Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor secara resmi telah memiliki dua program magister, yaitu; (1) Prodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir dan (2) Prodi Pendidikan Agama Islam.
Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor sejak mulai tahun akademik 2025/2026 secara resmi memulai menyelenggarakan perkuliahan program magister dengan menerapkan Kurikulum Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) sesuai amanah Undang Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi BAB II Bagian kelima Pasal 29. KKNI menjadi acuan pokok dalam penetapan kompetensi lulusan pendidikan akademik, pendidikan vokasi, dan pendidikan profesi. Penetapan kompetensi lulusan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang dikembangkan dengan memperhatikan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan dalam mencapai tujuan PT. Pascasarjana Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor merupakan salah satu PTKIS dengan visi, “Menjadi Perguruan Tinggi Islam Unggul, Berkarakter, dan Bereputasi Internasional”.
VISI
“Menjadi Program Pascasarjana Institut Al-Hidayah Bogor yang unggul dalam pengembangan kajian Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir serta Pendidikan Agama Islam, berkarakter Islami, inovatif, dan bereputasi internasional dalam bidang akademik, riset, dan pengabdian kepada masyarakat.”
VISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berkualitas tinggi di bidang Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir serta Pendidikan Agama Islam yang integratif, berbasis riset, dan responsif terhadap perkembangan global.
2. Mengembangkan penelitian yang inovatif dan produktif dalam kajian Al-Qur’an dan pendidikan Islam yang berkontribusi pada pengembangan keilmuan, pemecahan masalah umat, serta publikasi bereputasi nasional dan internasional.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan dan nilai-nilai Islam, guna memperkuat peran Pascasarjana dalam pemberdayaan umat dan pembangunan peradaban.
4. Menanamkan nilai-nilai karakter Islami, kepemimpinan, dan profesionalisme, sehingga menghasilkan lulusan yang berintegritas, moderat, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
5. Membangun jejaring dan kerja sama strategis dengan institusi pendidikan, lembaga riset, dan organisasi nasional maupun internasional dalam rangka peningkatan mutu akademik dan reputasi global.
6. Mengintegrasikan teknologi dan inovasi dalam tata kelola dan proses akademik, guna mendukung transformasi manajemen pendidikan yang efektif, efisien, dan berdaya saing.
TUJUAN
1. Menghasilkan lulusan magister yang unggul, kompeten, dan profesional dalam bidang Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir serta Pendidikan Agama Islam, dengan daya saing nasional dan internasional.
2. Membentuk lulusan yang berkarakter Islami, moderat, dan berintegritas, serta memiliki komitmen terhadap nilai-nilai keilmuan, keumatan, dan kebangsaan.
3. Mengembangkan pendidikan berbasis riset dan inovasi, yang integratif antara khazanah keilmuan klasik dan pendekatan kontemporer.
4. Meningkatkan kualitas dan produktivitas penelitian serta publikasi ilmiah bereputasi, sebagai kontribusi dalam pengembangan studi Al-Qur’an dan Pendidikan Islam.
5. Mengimplementasikan hasil kajian akademik dalam pengabdian kepada masyarakat, guna memperkuat mutu pendidikan Islam dan pemberdayaan umat.
6. Mewujudkan tata kelola Pascasarjana yang profesional, akuntabel, dan berbasis teknologi, serta memperluas jejaring kerja sama nasional dan internasional.